El papel de la Educación como constructora de significados con base en la comunicación.
La importancia de un clima emocional y afectivo propicio para que tengan éxito los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
El uso pedagógico de las nuevas tecnologías como mediadoras del conocimiento, pero con un uso reflexivo.
La pedagógica entendida como la mediación capaz de promover y acompañar el aprendizaje del estudiante, promoviendo la tarea de construirse y apropiarse del mundo y de sí mismos. Entendiendo esto como la intencionalidad de establecer comunicaciones en el aula entre todos los actores del hecho educativo.
Comprendo que la acción mediadora del docente es el aspecto comunicativo, qué queremos compartir, cómo lo vamos a hacer y qué esperamos de respuesta, reiniciando nuevamente el ciclo de comunicación.
Hola María teresa:
ResponderEliminarNo se hasta donde la pedagogía puede ser como 'una mediación' ¿de qué?,¿las nuevas tecnologías tienen un uso pedagógico? o más bien didáctico..
Si usted afirma de "la acción mediadora del docente es lo comunicativo" ¿Quién media con la tecnología y los estudiantes? con base a esto cuál es el rol del docente, es lo mismo de la tecnología, estudiantes, pedagogía...
Un fuerte abrazo